Production Blog n° 1

Étant initié à la technologie depuis plusieurs années, mon intérêt envers elle ne fait qu’augmenter. Les blogs me semblent une excellente façon d’intéresser les jeunes d’aujourd’hui.

Durant mon été, employé comme travailleuse de rue, j’ai rencontré plusieurs jeunes qui avaient déjà leurs propres blogs. C’est pourquoi, je les utiliserais pour favoriser la qualité du français. Déjà pénible à pratiquer, l’expression écrite aurait une nouvelle chance. Les élèves pourraient écrire chaque semaine ou tous les soirs un petit quelque chose. Qu’ils racontent leur journée ou leurs amours, l’important c’est qu’ils écrivent. Ils pourront même s’écrire entre eux et réagir face aux textes des autres. Ils auront aussi la chance de partager des photos et des passions communes.

De plus, les cybercarnets permettent à l’enseignant de visionner les textes et de les corriger n’importe où dans le monde. Les réactions et les commentaires se feront plus vite. Il n’y aura plus de papier à transporter jusqu’à la maison.

Les projets à faire avec cette invention sont illimités. Il pourrait y avoir des fichiers sonores où l’on retrouve la dictée de la journée. Les élèves ayant plus de difficulté pourraient la pratiquer à la maison sans l’aide d’une personne à côté de eux. On pourrait aussi y mettre les devoirs de la semaine. Les élèves ne pourraient plus dire : « J’ai oublié mon agenda à l’école. »

Imaginé les tonnes de papier sauvées!

THE FIRST ONE !